MOST PRIJATELJSTVA

Današnjo razredno uro smo posvetili temi prijateljstva. Najprej smo imeli diskusijo o spodnjih vprašanjih:
• Kdo je prijatelj?
• Katere lastnosti ima dober prijatelj?
• Ali mora prijatelj vedeti za tvoje skrivnosti?
• Ali mora biti prijatelj vedno s teboj, ne glede na to, kaj delaš?
• Ali je pomembno, koliko prijateljev imaš?
• Ali te lahko prijatelj prizadene?
• Kako se postaviš za prijatelja, če se drugi iz njega norčujejo ali ga žalijo?
• Ali je tvoja dolžnost pomagati prijatelju, kadar se znajde v težavah?

Nato smo se v skupinah lotili gradnje mostu prijateljstva. Vsaka skupina je imela 10 minut časa, da iz papirja izdela most. Trdnost mostov smo preverili z obtežitvijo.

Po dejavnosti smo razmislili, kako smo sodelovali v skupini, ali morda kdo ni ničesar prispeval in kako smo se ob tem počutili, ali je prišlo znotraj skupine do kakšnih konfliktov itd. 

Sklepne misli:
Najprej smo gradili most, morali smo sodelovati, se potruditi, se med seboj dogovarjati... Podobno je v življenju, ko gradimo svoje mostove, svoje stebre, svoje vrednote. Če želimo, da so trdne, se ravno tako moramo potruditi, in tudi če pridejo neurja, je pomembno, da ostaja most trden.

Razmislek:
Koliko smo mi trdni v svojih pozitivnih mislih, vrednotah? Ali hitro popustimo in zakaj?