Vsak dan s pogovorom odpravljamo težave, ki nas ovirajo pri delu, pri odnosih, pri igri. Danes smo s ključkom zaklenili vse moteče dejavnike. Spoštovani starši, resno mislimo, da bo potreben pogovor tudi v domačem okolju.

V četrtek bomo sklenili krog prijateljstva, si zaželeli veliko lepega. Zato bo vsak na listek narisal ali napisal kratko misel ali sporočilo nekomu. Komu? To pa je skrivnost. Listek zložimo, okrasimo, mi pa ga bomo dali v čarobno vrečko.

Učenci in starši ste se zelo potrudili pri domači nalogi. Kako rastem? Albumi nam prikažejo različne zgodbe družin, otroci so z veseljem pripovedovali in opisovali dogodke. V učilnici imamo razstavo z izdelki. Kmalu vrnemo.

DOMAČA NALOGA DO NASLEDNJEGA ČETRTKA: naslov naše teme pri spoznavanju okolja je KAKO RASTEM? O tej vsebini smo že veliko govorili, obujali spomine, na tablo pa smo narisali časovni trak. Zanimivo je bilo, kako lepo so otroci odgovarjali na vprašanja in vsak od njih je imel kaj povedati. Doma bomo na najbolj enostaven način izdelali časovni trak na papirju. Lahko uporabite fotografije (vse bomo vrnili), lahko pa otroci narišejo sami, kakšni so bili NOVOROJENČKI, DOJENČKI, MALČKI IN V OBDOBJU OD 4 DO 6 LET STAROSTI. Otroci vedo, da obdobja razmejijo s črto, vmes pa rišejo sebe ali nalepijo fotografijo, dodajo pa še kakšno igračko ali slinček, ali pribor, ki so ga uporabljali v določenem obdobju. Veseli bomo pomoči mamice in očka ali starejše sestrice ali bratca. Otroci so bili navdušeni, zato naj naloga nebi bila pretežka.
Se spomnite, kako ste svojega otroka pestovali, mu peli pesmice in se igrali prstne igrice? Povejte otroku ali napišite na časovni trak. Uživajte v obujanju spominov.

" Miška kaško kuhala, da bi otroke futrala. Temu dala, temu dala, temo pa prstek zasukala in ....v luknjico zbežala." (ljudska prstna igrica)

​

Otroci so v petek, 2.12.2016, v šolo prinesli svojo najljubšo igračo. Predstavili so jo v obliki govornega nastopa. Niso pa se preizkusili samo v vlogi govorcev, ampak tudi v vlogi poslušalcev. Po koncu predstavitve  je sledil zabavni del; učenci so se z igračami  tudi zaigrali : )